Este jueves 17 de septiembre, 350 estudiantes de entre 16 y 18 años de escuelas secundarias del Área Metropolitana de Buenos Aires participarán de una jornada destinada a ayudarlos a definir sus pasos a seguir una vez terminada la secundaria. La actividad, organizada por la Fundación Cimientos, se realizará de 10 a 16 en la Ciudad Cultural Konex.
El evento llamado “Potenciá tu futuro” está destinado a adolescentes que se encuentran cursando cuarto, quinto y sexto año, quienes durante seis horas participarán de distintas actividades vinculadas con el primer empleo formal y la continuidad de estudios superiores.
Uno de los ejes será la realización de simulacros de entrevistas laborales a cargo de profesionales de recursos humanos. Durante la actividad, se entrevistará a los estudiantes a partir de sus propios currículums y se les dará una devolución inmediata. También habrá espacios para mejorar el CV y el perfil de LinkedIn, además de conocer otras plataformas de búsqueda de empleo.
La jornada incluirá además paneles con profesionales de diferentes sectores, que contarán cómo eligieron sus carreras, qué obstáculos encontraron y cómo es su trabajo actual. A su vez, Representantes de universidades presentarán distintas opciones de formación y habrá charlas orientadas a la construcción de proyectos de vida.
La actividad tendrá lugar una semana después de la difusión del informe nacional PISA 2025, que señaló al nivel socioeconómico como un condicionante estructural de los resultados educativos. Sin embargo, el estudio también identificó a los llamados “estudiantes resilientes”: jóvenes pertenecientes al cuartil más pobre de cada país que, pese a su situación socioeconómica, alcanzan niveles de desempeño destacados.
Al respecto, la directora ejecutiva de Cimientos, Mercedes Méndez Ribas, expresó: “Estoy convencida de que muchos jóvenes a los que les toca vivir en contextos desfavorables tienen buen desempeño académico, logran salir adelante y construir un proyecto de vida que les permite insertarse en el mundo laboral o seguir estudiando”. “Con acompañamiento individualizado y formación en habilidades socioemocionales, muchos logran sortear lo que se suponía que era un ‘destino inexorable’”, aseguró.
En Argentina, este grupo representó el 13,2% en Matemática, el 14,6% en Lectura y el 14,2% en Ciencias, las proporciones más altas de América Latina, según los datos citados por Cimientos. El informe señala, además, que el origen social no debe considerarse un límite definitivo y destaca factores sobre los que es posible intervenir, como el apoyo del entorno, el acompañamiento sostenido, la curiosidad y las actitudes hacia el aprendizaje.
Esos son algunos de los aspectos que busca trabajar la Fundación a través de tutorías personalizadas y el desarrollo de habilidades socioemocionales como la autonomía, la organización del tiempo y la toma de decisiones. En 2025, el Programa Futuros Egresados alcanzó a 2.649 estudiantes de 91 escuelas secundarias del país.
Según datos de la organización, el acompañamiento individualizado aumenta un 47% las posibilidades de que los jóvenes egresen del secundario en tiempo y forma respecto de una población comparable. Además, el 83% de quienes terminaron el programa estudia, trabaja o hace ambas cosas un año después de finalizar la escuela.
Para finalizar, la directora de Programas de Fundación Cimientos, Florencia Gelabert, señaló: “PISA dice con números lo que en Cimientos vemos todos los días: el lugar donde nacés pesa mucho, pero también dice que 1 de cada 7 chicos del cuartil más pobre logra resultados que nadie esperaría de él. Nuestro trabajo consiste en que esos chicos sean cada vez más, y por eso realizamos actividades como la jornada ‘Potenciá tu futuro’”.
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